Estudio de Casos

Reflexión 20/02/2010

¿Qué es el estudio de caso?

Es una metodología característica de la investigación cualitativa, extensiva e intensiva que utiliza el aporte de técnicas de evaluación y su análisis para reflexionar y debatir en torno a las características del desarrollo evolutivo de las personas en el proceso enseñanza aprendizaje, con el fin de diagnosticar y evaluar progresos favorables con relación con el estado inicial.

El estudio de caso por sus peculiaridades se convierte en un método básico de la Pedagogía, y que destaca la necesidad de atender a la individualidad, en las condiciones de educación en colectivo.

Este método posee fases o etapas que sirven como guía para recoger, clasificar, organizar y sintetizar toda la información, en el proceso educativo del trabajo colaborativo, para interpretar la información obtenida, discutirla con diferentes profesionales y determinar las acciones que se llevaran a cabo en la intervención.

El éxito del estudio de casos según M.T. Torres González (2002) depende del cumplimiento de una serie de requisitos, que deben tomarse en cuenta en su aplicación, entre estos se destacan:
– Amplitud, calidad y objetividad de las investigaciones realizadas por cada uno de los especialistas.
– Enfoque interdisciplinario y multifactorial en el análisis e interpretación de la información por los diferentes especialistas que intervienen en el estudio.
– Flexibilidad en la valoración de los resultados.
– Capacidad para ordenar jerárquicamente la información obtenida, en sus diferentes interrelaciones.
– Participación de los especialistas que intervinieron en el estudio, maestro y otros profesionales que puedan aportar a la dinámica del análisis.
– Integración de la información, a partir de su adecuada interpretación.
– Riqueza y profundidad del debate y discusión diagnóstica durante la sesión(es) del estudio de caso.
– Atención especial en el análisis a la información y criterios contradictorias que surjan en el proceso de la investigación.
– Organización de la información por el especialista coordinador del estudio.

Fuente:  http://www.revistaciencias.com/publicaciones/EkpVAZpuFEfmJELDca.php

Presentación PPT: estudio-casos

El Fortalecimiento del aprendizaje, se basa en la experiencia adquirida por medio de la transmisión de éstos eventos, por parte del Docente hacía los Discentes que son los receptores, y de alguna forma está implícita la parte conceptual, con la práctica según su Profesión, por lo tanto el contexto es el apropiado para inferir en los discentes este conocimiento integrador.

Video Enlace: http://www.youtube.com/watch?v=fbYk8hapwh4

Estudiante de Maestría: Ing. Carlos Hércules